中小学生参加夏令营
拓展训练的意义
※ 培养儿童积极健康的心态，积极进取的人生态度！
※ 了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认识能力！
※ 激发了孩子与人交往的欲望，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力！
※ 能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他，感受到积极的情感沟通！
※ 理解和支持他人，有较强的换位思考能力！
※ 处理事情的应变能力，面对困难的勇气！
※ 培养孩子的创新思维，领导能力，组织能力，人格魅力的展现！
※ 回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队！
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岁月的流逝，证明着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。世界在变，唯有友情不变，相信我们还会回到相遇的起点。一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱写下年少时的诗意篇篇，让我们以时间为轴，一起回忆过去、享受当下、展望未来，开启一段时光毕业之旅吧。
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涵西中心小学五年级综合实践活动
通过集中组织学生开展社会实践活动，实现书本知识与实践知识紧密结合、动脑与动手紧密结合、学校教育与社会教育紧密结合，有利于培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感，培养学生艰苦奋斗、吃苦耐劳和集体主义精神，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，促进德育、智育、体育、美育和劳动教育在综合实践中相互渗透，促进中小学生的全面发展和健康成长。
1、军事训练篇
朝阳初起、青空之下，只听见那干脆利落的哨声响起，紧接着“砰砰“几声，同学们一拥而出宿舍，排好队，明媚的阳光投射出亮丽的光芒，教官神态自若的站立着，犹如军训校园里的青松，傲然挺立。
2、手工制作篇：石膏模型制
在手工制作过程中培养学生的创新思维和实践能力，既要培养学生的观察力、想象力和思维能力，又要遵循科的教学原则；创设民主、自由、宽松、和谐的课堂教学氛围；灵活运用多种有效的教学手段，激发学生的学习兴趣；借助不同的材料，激发学生的问题意识；实施多元化评价，激发学生的创新思维灵活运用丰富多彩的教学策略和方法，以培养学生的创新意识和创新思维。
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3、素质拓展篇：解手链
解链的过程是一个要我们发挥创造力和主观能动性的过程，但是最重要的是要在游戏中充分发挥大家的沟通与合作精神
让学员体会在解决团队问题方面有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，团队的领导艺术，服从在团队配合中的重要性，个人及团队的执行力问题，突破惯性思维，永不放弃坚持到底的团队精神，过程与结果的关系，承诺的责任性
4、心理素质篇：高空滑锁
有助于激发同学们向自我挑战的精神，有助于磨练个人的意志力，有助于培养沉着冷静的性格。
5、爱国篇：巧渡金沙江
这项活动形式新颖，模拟红军长征重要节点"巧渡金沙江"惊险关卡，同学们在实践活动中缅怀革命先烈，体验长征的艰辛历程，进一步激发广大学生爱国热情，继承和弘扬优良革命传统。同时也充分享受到了勇于挑战的乐趣，也在努力拼搏中增长了知识，磨练了意志，锻炼了技能，培养了团结协作的精神。
6、感恩篇：“让生命充满爱”
内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有爱，才能做一个心灵健康积极进取乐观向上对社会有用的人才！在邹越教授的那一声声“为中华之崛起而读书”的声音中，在那一声声“老师，您辛苦了！老师，谢谢您！老师，我爱您！”的声音中，在那一声声“妈妈，我爱您！爸爸，我爱您！”的呐喊声中，同学们的灵魂收到了洗礼，被深深的感动了，因为这是一次触动心灵的演讲，更是我们的孩子在成长过程中的及时雨。
通过一天紧张而有序的活动，同学们精神面貌焕然一新。相信，在接下来的几天活动中，他们将真正体会到什么是苦，什么是累，在思想上、意志上、性格上的都将得到一次全面的洗礼，开启人生新的起航。
你有没有开始心动
未来有一天
你会因为这个难忘之旅而感慨
让我们一起开启触你身心的自然之旅吧
刀锋：18706069066
