李展飞——《上帝让你成为一名好老师》

        早晨，刚起床就发现一位已经毕业的学生的母亲给我留的言，大意是她办公室的一位同事的孩子，现在在一中读书，处于叛逆期，母亲束手无策，希望我能帮帮这位母亲。不一会儿就见微信好友里有陌生人加我，正是那位母亲。

       听了这位母亲讲的情况，我已经初步判断更多的原因其实在家长，她的过度关爱造成孩子的被约束感太强烈，进而引发了叛逆和冲突。我给了这位母亲一些合理化的建议，她表示自己确实存在这些问题，以后会注意，并按照我的建议同意孩子住校。

       这已经不知道是第几次我接到了我并不教的孩子家长的求助。一方面，很荣幸能给这些家长们提供一些力所能及的帮助。一方面，心中也总有些惴惴不安，因为，教育毕竟不能解决所有的问题，有些孩子的问题，也不是一朝一夕造成的，三言两语其实并不能从根本上解决。

       每次接到这样家长的电话，家长们都会说同样意思的一句话，那就是“你是一个好老师”，对于这个评价，我觉得算是对我的一种肯定，也是一种勉励吧。我算不上什么“名师”，但是说我是一个“好老师”，我就觉得很满足了。

       几天前，董事长问我一个问题：“从你自身谈谈，你觉得怎样才能快速成长为一名优秀教师？”我说我算不上什么优秀教师，他认为这是我自谦之词，其实我确实算不上优秀，起码在官方的标准里，我是算不上什么优秀的。我并没有高级职称，也没写太多的论文，更没有太多的荣誉，我唯一有的，就是自己对教育事业的一种发自内心的热爱，尽管很多时候这种热爱，还被误解为唱高调。

       优秀教师就不提了，说一说做一名好老师吧。我一直试图找到教师自身发展的最重要的理由，即我们为什么要成为一个好老师。

       谁都知道，当一名好老师，真的很难。做一名好老师，要付出很多很多，劳累、疲倦、汗水甚至泪水，前行的路上一路艰辛，不仅荆棘丛生，蛇蝎满地，还要面对曲解、嘲讽，冷言冷语。

       几天前，要评职称了，我没报名。因为我掂量一下手里那几节可怜的公开课，几张可怜的荣誉证书，我知道我远远不够条件。工作十几年来，我一直很努力地在干着工作，可以说十几年如一日，未曾懈怠。然而总会因为这样那样的原因，让我与这样那样的荣誉失之交臂。有时只能自嘲一下：“时也命也！”

       时间长了，倒对这些身外之物看得越来越轻了，因为，只要我的学生认为我是一名“好老师”就已经足够了。我何必要用那些东西来评价我自己呢？多年以后，我想也没人会关心谁谁当年拿过几个证书、得过什么称号，不会以金杯银杯而会以口碑来论英雄的。

       受过几次不公正的待遇，阿Q精神也有无用的时候。有时，我也在想，成为一名好老师为什么就那么难？上帝为什么不奖励好老师？直到有一天，我看到这样一个故事，才觉得豁然开朗。

       1963年，一位名叫玛莉·班尼的女孩写信给《芝加哥先驱论坛报》，因为她实在搞不明白，为什么她帮妈妈把烤好的甜饼送到餐桌上，得到的只是一句“好孩子”的夸奖，而那个什么都不干，只知道捣蛋的戴维——她的弟弟，得到的却是一只甜饼。于是她想问一问无所不知的西勒库斯特先生，上帝真的公平吗？为什么她在家和学校常看到一些像她这样的好孩子容易被上帝遗忘？

       西勒·库斯特先生是《芝加哥先驱论坛报》儿童版“你说我说”栏目的主持人，十多年来，孩子们有关“上帝为什么不奖赏好人，为什么不惩罚坏人”之类的来信，他收了不下千封。每次拆阅这样的信件，他心里都非常沉重，但他不知该怎么回答这样的提问。

        正当他对玛莉小姑娘的来信不知如何是好时，一位朋友邀请他参加婚礼。也许他一生都该感谢这次婚礼，因为就是在这次婚礼上，他找到了问题的答案，并且这个答案让他一夜之间名扬天下。

       西勒·库斯特是这样回忆那场婚礼的。牧师主持完订婚仪式，新娘和新郎互赠戒指，也许是他们完全沉浸在幸福之中，也许是两人过于激动，总之，在他们互赠戒指时，两人都阴差阳错地把戒指戴在了对方的右手上。牧师看到这一情景，幽默地说了一句话：右手已经够完美了，我想你们最好还是用它来装扮左手吧。西勒·库斯特说，正是牧师的这一句话，让他茅塞顿开。

       右手本身就非常完美了，没有必要把饰物再戴在右手上。同样，那些有德的人，之所以常常被忽略，不就是因为他们已经非常完美了吗?后来，西勒·库斯特得出结论：上帝让右手成为右手，就是对右手的最高奖赏；同样，上帝让善人成为善人，也就是对善人的最高奖赏。让恶人成为恶人，就是对恶人最大的惩罚。

       西勒·库斯特发现这一真理后，顿时兴奋不已，他以“上帝让你成为一个好孩子，就是对你的最高奖赏”为题，立即给玛莉·班尼回了一封信，这封信在《芝加哥先驱论坛报》刊登之后，很快就被美国及欧洲1000多家报刊转载，并且每年的儿童节，他们都要将这封信重新刊载一次。

       让一名老师成为好老师，就是上帝对他的最大奖赏；让一名老师成为一个平庸的老师，就是上帝对他最大的惩罚。由此来看，我觉得上帝对我不薄。上帝让我成为一名好老师，让我拥有那么多爱着我的学生，这对我是多大的奖赏。这些奖赏又岂是区区几张证书能够换来的吗？

       老师这个职业，其实不需要太大的回报，真正的回报，来自工作本身，来自教育故事的沉淀，来自师生情谊的长久延续，以及心灵交融之后的完整与充实。

       一名老师，一旦真正将生命融入教育教学事业中，那么他就可以在生命终结时说：我的这一生，用学生诠释了自己的人生，我为别人打开了一扇窗，让他们看到了风景，我也看到了绝美的风景。

       后世高尚的人们，面对我们的骨灰，将洒下热泪。

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