5.25心理健康活动通知
各班同学：
为加强校园文化建设，宣传心理健康知识，增强学生相互关怀与合作意识，我系将于30日下午举行5.25心理健康活动。
活动人数：本次活动按照小组的方式进行，请每班至少出5名同学参加此次活动。
汽车经济管理系学生会学习部
2018年5月22日
活动目的及意义
为了加强校园文化建设，宣传心里健康知识，增强学生相互关怀与合作的意识，了解心理知识丶提高自我心理保健知识，使我们可以更勇敢丶乐观地面对人生。
具体活动内容
游戏1：“海内存知己，天涯若比邻”
游戏规则：7个人一组（通过分发扑克牌随机组合），以小组为单位，自行选出自己的组长，然后顺时针依次介绍自己（包括姓名、家乡、性格、爱好），最后由组长来总结发言并介绍自己小组所有成员的基本情况。（看哪个小组组长介绍得生动有特色，能让大家都记住他们的组员）
游戏意义：让同学之间增进友谊，让大家对彼此有一份最基本的了解。
游戏2：“大风吹”
游戏规则：将所有人分为一个大组，围成一圈，其中包含一名组长和一名工作人员游戏开始后，组长说“大风吹”，众人问“吹什么”，组长回答吹一样东西（比如：吹所有穿黑色衣服的人、吹所有戴眼镜的人等等）满足该条件的人必须交换位置，其余人不动，组长参与游戏过程，对于没找到位置的同学，工作人员会在该同学手上贴一个笑脸的图案，贴完笑脸后，游戏继续，游戏时间根据当时情况而定，游戏结束后，手上笑脸最多的同学需要表演一个节目。
游戏意义：考查大家的反应能力，能在其中感受到快乐。
游戏3：“解手链”
游戏规则：10人一组为最佳，然后围着站成一个向心圈，工作人员说：“先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住对面那个人的手，现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。”答案会有两种：一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。（如果过程中实在解不开，可以允许参赛者决定相邻两只手断开一次，再次进行时必须马上封闭。
游戏意义：考查在团队中遇到问题时，大家积极思考，相互启发，共同解决问题。
